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Cesareo, Villa Salus e voglia di outing (se avete il coraggio di leggere tutto il post!)

E' difficile dire quello che sto per dire, sia sul piano personale, perchè sono vissuti forti, sia sul piano professionale, perchè la posizione della doula è già così tanto criticata. Sia chiaro allora che oggi scrivo come Eugenia, donna. Il 23 ottobre 2009 è nato mio figlio Luciano presso l'ospedale Villa Salus di Mestre (VE). In questi mesi ho seguito da vicino le vicende dell'ospedale: si parla di chiuderlo e alcuni si danno da fare perchè si sappia che la struttura lavora da anni per il parto attivo e il parto in acqua, perchè si sappia che a Villa Salus le ostetriche sono in primo piano e quindi il parto è più rispettato che in altre strutture. se andate su Facebook trovate anceh il gruppo   No Villa salus- No parti   http://www.facebook.com/groups/288537791264616/ dove molte donne raccontano la loro esperienza di parto presso questa struttura. IL 23 ottobre 2009 il mio ginecologo di Villa Salus mi aveva programmato il cesareo perchè il mio piccolo era comodame...
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LE GRANDI OPPORTUNITÀ CHE UN SISTEMA EDUCATIVO PUO’ GENERARE

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Il sistema di educazione-istruzione di una società ne costituisce il DNA.  Come l’eredità genetica passa di cellula in cellula, così che ogni cellula si sviluppi secondo quanto iscritto nei geni, similmente la scuola fa in modo che il patrimonio culturale di base di una società sia trasferito alle sue cellule, i nostri ragazzi e ragazze, bambini e bambine.  Avere una visione strategica del sistema di educazione-istruzione è la chiave per favorire una società conservatrice e immobile oppure una società dinamica e innovativa, in grado di trasformarsi per accogliere il cambiamento. Per questo motivo un programma politico non può prescindere dall’agire in maniera “epigenetica” sul sistema socioculturale e quindi sulla scuola e sulla famiglia.  Quindi S e l’obiettivo è l’armonizzazione dell’impatto dell’umano con l’ecosistema globale in cui è inserito, la scuola può fare molto. As esempio la scuola, fin dall’asilo nido, può favorire il cambiamento dello stile di vita e dei mo...
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Covid-19, linguaggi e gratitudine

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Sono toccata e infastidita dal linguaggio che molti hanno iniziato a usare per la situazione sanitaria che stiamo vivendo a causa del Covid-19: “Siamo in guerra, abbiamo un nemico ... abbiamo bisogno di armi per combattere...“ sono alcune delle espressioni che sento usare e che non so cosa dovrebbero mobilitare: la voglia di reagire o il patriottismo? O forse dovrebbero solo rendere lecito qualsiasi provvedimento di restrizione delle libertà che venga messo in atto?  A mio avviso è molto rischioso parlare in questi termini per due motivi:  1 le guerre ci sono davvero, e questo io non riesco proprio a sopportarlo. Solo in Siria per esempio sono morte    384.000 persone negli ultimi 9 anni di guerra ininterrotta, tra queste c’erano anche bambini, tanti tantissimi bambini. E nessun cantante gli ha dedicato due ore di musichette gratis o altre cose che vedo in questi giorni e che mi irritano un pochino.  2 il “nemico” sarebbe portato in casa dalle persone, ...
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